
| jeg
har i 5-6 år beskæftiget mig med e-læring og nye læreprocesser.
e-læring skal være en afsked med industrisamfundets undervisning
og skal fremelske deltagerens aktive, lærende og skabende kompetencer.
e-læring er for mig ikke fjernundervisning, men en integration af
arbejde, liv og læring. e-læring skal kombinere sociale læringsfællesskaber
og selvstændig netbaseret læring. jeg er særligt interesseret i e-læring for de "skæve" samfundsgrupper, der ikke menes at kunne lære noget. jeg har f.eks. beskæftiget mig med udvikling af e-læring til social- og sundhedspersonale, pædagogisk personale, indvandrere, fængselsansatte, unge på kant med samfundet... jeg arbejder ud fra det e-læringskoncept, at ethvert e-forløb til disse målgrupper skal omfatte nye faglige multimediematerialer, træning i selvstændigt at håndtere læreprocesser med nye medier og træning i it- og kommunikationsværktøjer. e-læring skal fokusere på deltagerens evne til at udtrykke sig selv... ... |
|
| ... e k s e m p l e r | |
| A danish model | |
| E- caretakers | |
| E-learning sosu | |
| Kreativ læring | |
| E-learning
in Eastern Europe |
|
|
|
...se
også bibliotek |


